#8 (21/2/2019) LA MATERIA - 2


Hoy el profesor ha comenzado hablando y no nos hemos dado cuenta de lo que estaba realizando  mientras nos hablaba.
Lo que pasaba es que el tenía un trozo de corcho en la mano y lo estaba haciendo desaparecer en un líquido.
Este líquido es acetona, que es un disolvente que se come el poliespan, que es el material por el cual esta compuesto el corcho.

VIDEO



El video es como un anuncio, pero este anuncio está vendiendo ciencia, es una manera de motivar y de vender la ciencia como algo atractivo, divertido, etc.

Al aula es necesario dar ciencia y además, dar importancia a las vocaciones científicas están muy por debajo de lo que debería de ser, cómo también a las mujeres científicas que tienen poca visibilidad.

La parte negativa es que el profesorado de ciencias no sabe venderse y no llegan al alumnado para hacer de las ciencias algo divertido y atractivo.

"No es ciencia, es magia".

SÓLIDOS Y LÍQUIDOS VS. GASES

¿Está todo formado de lo mismo? ¿Por qué son entonces tan diferentes los materiales entre sí?
¿Cuáles son las semejanzas? ¿y las diferencias?

El spray de ambientador, que tiene consistencia dentro del bote y cuando pulsas sale gas.

El butano o el mechero, que dentro está líquido y cuando le damos para que salga no sale líquido, sale gas.

Diferencias entre el agua líquida, sólido y gaseosa

  • La forma.
  • El tacto.
  • La temperatura: porque los cambios que tiene el agua es debido a la temperatura.
  • Los átomos en solido están muy juntos. En el líquido están juntitos, pero con espacio y solido están cada uno a su bola.

La Ley de Conservación de la materia: la masa de la materia ni se crea ni se destruye se transforma.

En cualquier reacción o cambio químico la masa de lo que tenemos inicialmente es igual a la masa de lo que tenemos finalmente.

Los 3kg de tronco: C + O2 -- se transforma en : CO2 + H2O

Masa de reactivos= masa de productos

Lo que tenemos inicialmente = lo que tenemos al final.

Pero si quemo un tronco que pesa 3kg y peso las cenizas, pesa muy poco. El peso que no se encuentra se queda en el humo.



PRÁCTICA EN CLASE: Los 3 estados de la materia.

Materiales:
  • Botella.
  • Bicarbonato.
  • Vinagre.
A continuación, os dejo el video de como son los pasos para realizar la práctica:

#DCMN4 #8

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